Adri van den Brand - Handboek gesprekscommunicatie voor leerkrachten

▶ Wie hem kent van zijn werk weet dat hij communicatie als een levensbe hoefte beschouwt. De natuurlijkheid van het gesprek is uitgangspunt van dit boek. ▶ Wie hem en zijn gitaarspel kent, weet dat communicatie voor hem een con tinu proces van improviseren is. Improviseren om ‘van toon te veranderen’. Van den Brand nodigt je uit om van toon te (kunnen) veranderen. ▶ Maar wie Adri kent van het toneel, weet dat het hem vooral om het spelple zier te doen is. Hij nodigt je uit om te leren, of liever om te spelen. In de opleiding zou communicatie een hoofdvak moeten zijn, in scholen een permanent studie-item. Dit bronnen- en werkboek is er klaar voor!